Surakarta, 6 April 2026 — Koordinator Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Fakultas Psikologi Universitas Sebelas Maret Surakarta (KPPM Fakultas Psikologi UNS) telah menyelenggarakan lokakarya satu hari bertajuk “Dosen Pembimbing Tugas Akhir Profesional: Dari Sidang ke Publikasi” pada Senin, 6 April 2026 di UNS Inn, Surakarta. Kegiatan ini diikuti oleh 14 dosen dari berbagai fakultas di lingkungan UNS dan berlangsung secara interaktif melalui diskusi aktif antara peserta dan narasumber.
Lokakarya yang menghadirkan Dr. Rahkman Ardi, M.Psych. dari Universitas Airlangga sebagai narasumber. Dalam pemaparannya, Dr Ardi menjelaskan secara komprehensif mengenai peran dosen pembimbing dalam mendorong mahasiswa tidak hanya menyelesaikan tugas akhir, tetapi juga menghasilkan karya ilmiah yang layak dipublikasikan, yang disampaikan dalam empat bagian utama.
Pada bagian pertama, peserta diajak memahami orientasi sumber daya dalam pengerjaan tugas akhir. Narasumber memaparkan peta hard skill periset yang mencakup berbagai sumber daya yang dapat dimanfaatkan, mulai dari referensi ilmiah, metode penelitian yang digunakan, aplikasi pendukung penelitian, hingga alur penelitian yang sistematis.
Pada bagian kedua, pembahasan difokuskan pada kerangka (framework) dan luaran tugas akhir. Dalam sesi ini, narasumber menjelaskan perbedaan kualitas riset pada jenjang S1, S2, dan S3, baik dari sisi kedalaman analisis, maupun ekspektasi luaran yang dihasilkan.
Pada bagian ketiga, narasumber menekankan pentingnya umpan balik yang konstruktif terhadap mahasiswa. Umpan balik yang diberikan tidak hanya bersifat evaluatif, tetapi juga berfokus pada penguatan kualitas penulisan sehingga mahasiswa dapat melakukan perbaikan dan pengembangan secara lebih terarah.
Pada bagian keempat, Dr Ardi menjelaskan etika publikasi dari tugas akhir, khususnya terkait pentingnya kejelasan authorship. Dalam sesi ini ditekankan bahwa penentuan penulis harus dilakukan secara transparan dan adil, sesuai dengan kontribusi masing-masing pihak, untuk tetap menjaga integritas akademik dalam proses publikasi ilmiah.
Kegiatan ini sejalan dengan upaya pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs), khususnya SDG 4 tentang pendidikan berkualitas melalui peningkatan kapasitas dosen dalam membimbing mahasiswa menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas. Melalui kegiatan ini, diharapkan para dosen mampu meningkatkan kualitas pendampingan akademik, sehingga tugas akhir mahasiswa tidak berhenti hanya pada proses sidang, melainkan dapat berdampak lebih luas melalui publikasi yang berkontribusi pada pengembangan ilmu pengetahuan dan peradaban manusia.
Editor : Tim Humas Fakultas Psikologi UNS
